В ходе занятий ребята познакомились с понятием – «инвалидность», «инклюзия», «доступная среда». Из мультимедийной презентаци узнали о невероятных достижениях людей с инвалидностью. Особенно ребят впечатлила книга, написанная шрифтом Брайля, каждый смог прикоснуться к  белому листу и попытаться прочесть написанное. Также учащимся было предложено показать свое имя при помощи «языка жестов», с интересом и оживлением школьники отнеслись к этому необычному заданию. Далее ребята приняли участие в небольшом эксперименте в ходе которого необходимо было представить и почувствовать на себе трудности, с которыми ежедневно сталкивается человек  с инвалидностью.

В продолжение урока дети приняли участие в творческом задании. С огромным старанием выполнили коллективные работы – коллаж «Мой мир!» и  «Цветок желаний». Затем все вместе посмотрели замечательные мультфильмы: «Подарок», «Макрополис», «Про Диму». Трогательные истории вызвали добрые эмоции, юные зрители еще долго делились впечатлениями друг с другом.

Цикл «уроков добра» продолжается. Эти занятия очень важны для воспитания подрастающего поколения, ведь они помогают привить чувство толерантного отношения к людям с инвалидностью, учат детей добру и пониманию, что бесценно для развития социально здорового общества.